问1：某句话在文中有哪些用途
1、文首：开篇点题;渲染氛围(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
问2：修辞手法有哪些用途
从两个方面回答：一是它本身有哪些用途，二是结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答卷格式：生动形象地写出了+对象+特质。
2、排比：有气势、加大语气、一气呵成等;答卷格式：强调了+对象+特质
3、设问：引起读者注意和考虑;答卷格式：引起读者对+对象+特质的注意和考虑反问：强调，加大语气等;
4、对比：强调了突出了
5、反复：强调了加大语气
问3：句子含义的解答
如此的题目，句子中总是有一个词汇或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现办法。答卷时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就能了。
问4：某句话中某个词换成另一个行吗?
动词：不可以
由于该词准确生动具体地写出了
形容词：不可以
由于该词生动形象地描写了
副词(如都，大都，很只有等)：不可以
由于该词准确地说明了的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。
问5：一句话中某两三个词的顺序能否调换?
不可以。
由于:
(1)与大家认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不同。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这类词是递进关系，一环扣一环，不可以互换。
问6：段意的概括总结
1、记叙类文章：回答了解(什么时间、什么地址)什么人干什么事。
格式：(时间+地址)+人+事。
2、说明类文章：回答了解说明对象是什么，它的特点有哪些。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特征)
3、议论类文章：回答了解议论的问题是什么，作者看法如何。
格式：用什么论证办法证明了(论证了)+论点
